每个孩子都是一张白纸，让我们用心倾听孩子的心声，走进孩子的心灵，让孩子们学会生活，学会学习，学会创造。 

　　当孩子主动分享一些事情时，教师的回应态度很重要。教师的认真对待和倾听能够激发孩子强烈的倾诉意愿，并让孩子受到鼓励、积极表现。孩子的成长只有一次，我们要好好珍惜有点“小话痨”的孩子，成为他们的一名好听众，走进他们的内心，倾听他们的故事。 

　　游戏表征是儿童思维内化的过程，是孩子用特有的方式来表达自己的思想和认识。教师能够通过孩子的游戏表征及时了解孩子的情况和需要，发现孩子的问题和困惑，积极给予适当的帮助和支持。比如在游戏中教师鼓励孩子进行多元表达，把自己活动中所见、所乐、所想、所悟等感受，用动作、语言、符号、图片来代替内心的话。 

　　  我们需要停下自己正在做的事情，用眼睛认真地看着孩子，再时不时做出回应，但一定要避免用“嗯”字简单回应，可以用肢体语言和微笑等，让孩子知道你在认真听他讲话，用心倾听孩子的表达。