▲资料图片：“红领巾宣讲员”用童声讲述家乡故事，让古镇文脉焕发新光彩

深化赠书成果 播撒文化种子

　　此次活动是此前校园赠书仪式的深化与延续。“赠书活动为孩子们打开了‘可触摸的家乡博物馆’，而宣讲员专题学习则是在此基础上播下的又一粒文化种子。通过引导学生深入研读《闽侯乡土文化丛书 南屿》，让南屿千年文脉从书本走入心间，真正成为孩子们可以触摸、可以传承的精神财富。”南屿镇相关负责人说。

▲资料图片：文物专家向“红领巾宣讲员”介绍南屿镇文脉建筑

　　专题学习现场，来自各校的“红领巾宣讲员”在老师的引导下，开启了一场沉浸式家乡文化探索之旅。老师从不同维度带领孩子们走进书中世界——从“水西林”的科举佳话到双院士的报国情怀，从旗山的生态秘境到古厝的一砖一瓦，将静态的文字转化为生动的文化讲述。

　　“以前我只知道水西林有很多老房子，今天才知道这里出过那么多进士。”学生们在交流中踊跃分享感悟，“读了双院士的故事，我才明白什么叫‘担当’，我要把这些故事讲给更多人听。”从“知其然”到“知其所以然”，孩子们的文化自信在学习中被悄然唤醒。

创新培养模式 搭建成长阶梯

　　据悉，本次学习活动创新推出“书本研学+实地践学+宣讲展学”三位一体的培养模式，为“红领巾宣讲员”规划出“了解—认同—传播”的清晰成长路径。未来，孩子们将带着书中所学，走进水西林古街、踏入双院士故居、探访红色革命遗址，在真实场景中加深对家乡历史的体认，把书本文字转化为有温度的口述故事。

　　活动组织者表示，下一步，这批“红领巾宣讲员”将走进村（社区）和文化遗址，开展沉浸式、情景化宣讲，用少年之声让古镇故事活起来、传下去。

童声话家乡 传承有新人

　　“读了这本书，我才知道原来家乡藏着这么多秘密！我已经把这些故事牢牢记在心里，等下次研学，我就能当同学们的‘小小讲解员’！”宣讲员代表林筱雅兴奋地说。宣讲员代表魏羽嫣自豪地表示：“这本书让我看到不一样的家乡。接下来我想到书里写的那些地方亲眼看看，把故事装进脑子里，讲给更多人听，让大家都知道南屿的厉害！”

▲南屿镇各校的“红领巾宣讲员”认真学习《闽侯乡土文化丛书 南屿》

从一本乡土丛书到一群少年宣讲员

南屿镇正以生动实践

推动千年文脉在童声中延续

当稚嫩的童声讲述起古老的过往

我们听到的不仅是孩子们对家乡的热爱

更是文化传承最动人的未来